


وبینار قانون 121 در موفقیت کنکور (دقیقه 90)
برگزار شده
وبینار قانون 121 در موفقیت کنکور (دقیقه 90)
برگزار شده
بلیتهای وبینار
توضیحات
چیستی کنکور؟
گذر از کلیدواژه "دانشآموز" و بهتبع آن جایگزین نمودن کلمه "دانشجو" برای ورود به قلمرو مکانی "دانشگاه یا اصطلاحاً حوزه علمیه"، میسر و امکانپذیر نیست؛ مگر با اخذ مجوز قبولی در کنکور از طریق طی فرآیندی مؤثر و کارآمد تحت عنوان برگزاری رقابتی فراگیر و گروهی در میان جامعه هدف بنام آزمون.
برای احراز رتبه برتری و موفقیت در کنکور، صرفاً باید این چهار ویژگی را رعایت فرمایید:
"میل و علاقه شدید و سوزان"؛ "تصمیم"؛ "نظم و انضباط"؛ و "عزم و اراده"
نکته طلایی: باید عزم و اراده راسخی برای مداومت، پافشاری و سماجت برای هدف خود داشته باشی و علیرغم یکسری موانع احتمالی، "باورهای خودت" را تقویت کن که بهاحتمال درصد بالا در کنکور امسال موفق خواهی شد.
بایدهای کنکور
خودشناسی به فرد داوطلب کمک میکند که اهداف خود را بر پایه باورهای درست و شناختی که از نقاط قوت و ضعف خود دارند تعیین کنند.
نبایدهای کنکور
تعیین اهداف به صورت درست، اصولی و واقعبینانه داوطلب است؛ زیرا هدفگذاری اشتباه، عزتنفس فرد آماده برای کنکور را خدشهدار میکند.
آنکس که امید به پیروزی در ستیزه ای را ندارد یا آشکارا در حال شکست است، می خواهد هر چه بیشتر شیوه ی ستیزش دیگران را به شگفتی وادارد.
مهارتها + ویژگیهای شخصیتی + توانمندیها + پتانسیلها + قابلیتها ویژگیهای منحصر به فرد رفتارها + ارزشهای اساسی
اعتمادبهنفس: از منظر و دیدگاه فرنچ و وارگو: یک محافظ فرهنگی در مواجه با ترس، استرس و اضطراب تعریف شده است.
شایستگی فردی: تجمیع مهارتها، ویژگیهای شخصیتی و منحصربهفرد، ظرفیتها، توانمندیها، پتانسیلها، قابلیتها و رفتارها تعریف نمودهاند.
ارتباط اعتمادبهنفس و کنکور: میان اعتمادبهنفس قوی و بالا و احتمال موفقیت داوطلب یا نامزد در کنکور یک رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد. (فردریش نیچه)
خطای تعمیم و نداشتن اعتمادبهنفس بالا:
• نداشتن اعتمادبهنفس بالا: بروز ترس و اضطراب در مواجه با سؤالات سخت و دشوار و تأثیرگذاری آن بر سایر پرسشها
• داشتن اعتمادبهنفس بالا: سازماندهی و کنترل خود در مواجه با سؤالات سخت و دشوار و عدم تأثیرگذاری آن بر سایر پرسشها
• خطای تعمیم: داوطلب به علت ترس از قبول نشدن و شکست در کنکور، در ذهن عدم موفقیت را برای خود تصور مینماید و دچار خطای تعمیم میگردد.
• راهحل: شرکت در آزمونهای آزمایشی، برای کاهش اضطراب فرد در آزمون اصلی و همچنین سنجش میزان اطلاعات علمی خود






