با توجه به نیاز گسترده کشور در حوزه ایجاد زیرساخت‌ها و نیز توسعه صنایع از طریق اجرای پروژه‌ها، می‌توان اذعان نمود که اولین گام موثری که هر مهندسی فارغ از رشته تحصیلی و تخصص خود، باید در حوزه ورود به اجرای پروژه‌های صنعتی و نیز غیرصنعتی بردارد، حصول شناخت از مراحل اجرای این پروژه‌ها بر اساس مدل عمومی EPCF می‌باشد.

از سویی دیگر، اطلاع از فرآیندها و تعاملات درون پروژه‌ای و بین دیسیپلین‌ها و شناخت پروژه از دریچه EPCF، از قابلیت‌هایی است که موجبات برتری افراد موفق را در تیم پروژه‌ها فراهم می‌سازد و در ادامه، افزایش اثربخشی کار تیمی را نیز رقم می زند و این درحالیست که حصول به چنین اطلاعات و تجربه و دانشی، با فرض یافتن فرصت قرارگیری در چنین پروژه‌هایی، چندین سال زمان نیاز خواهد داشت.

سطوح دانش مورد نیاز افراد شاغل در پروژه‌ها جهت تبدیل ایشان به اعضای اثرگذار در تیم، در توضیحات ادامه مشخص گردیده است.

• سطح دانش مراحل اجرایی و تعاملات پروژه‌ها (دانشEPCF):

مادامی که با مراحل اجرایی یک پروژه که در ذات خود از ماهیت EPCF تبعیت دارد، آشنا نباشیم و تعاملات گسترده و پیچیده درون پروژه و بین ارکان و واحدهای مختلف مرتبط را نشناسیم، با وجود بهره گیری از هر دانش دیگری که می‌توانیم داشته باشیم، متاسفانه نمی‌توانیم سردرگمی خود را در مسیر اجرای پروژه، مدیریت ویا حتی پنهان نماییم ولذا آمادگی تبدیل شدن به یک عضو موثر در تیم پروژه را به هیچ‌وجه نخواهیم داشت. ضمن آنکه این سطح از دانش، دانش پایه پروژه و فصل مشترک تمام واحدها و متخصصین حاضر در پروژه‌ها می‌باشد.