تا حالا شده شب قبل از کلاس، مدت زیادی برای آماده‌سازی وقت بگذارید اما هنوز مطمئن نباشید جلسه را دقیقاً چطور پیش ببرید؟

یا وسط کلاس احساس کنید فعالیت کم آورده‌اید، زمان‌بندی از دستتان خارج شده یا فعالیت‌ها ارتباط مشخصی با هدف درس ندارند؟

این‌ها الزاماً نشانه ضعف در تدریس یا پایین بودن سطح زبان شما نیستند؛ در بسیاری از مواقع، مسئله به طراحی Lesson Plan برمی‌گردد.

در وبینار The Art of Lesson Planning با نگاهی کاملاً کاربردی بررسی می‌کنیم که چرا بعضی Lesson Planها زمان زیادی از مدرس می‌گیرند اما خروجی مطلوبی ندارند و چطور می‌توان یک سیستم ساده، منظم و قابل اجرا برای طراحی جلسات ایجاد کرد.

مواردی که در این وبینار با هم بررسی می‌کنیم:

🔹 چالش‌های رایج مدرس‌ها در طراحی Lesson Plan
🔹 پیامدهای پنهان یک طرح درس غیرسیستماتیک
🔹 تأثیر Lesson Plan بر Flow و انسجام کلاس
🔹 تعیین Objective دقیق و قابل اندازه‌گیری
🔹 طراحی Stageهای حرفه‌ای برای یک جلسه
🔹 مدیریت زمان و ایجاد Transition بین فعالیت‌ها
🔹 مفهوم Scaffolding و نقش آن در طراحی درس
🔹 طراحی فعالیت متناسب با سطح زبان‌آموز
🔹 Assessment کوتاه برای بررسی میزان یادگیری
🔹 انواع Lesson Plan
🔹 تفاوت یک Lesson Plan ساده با یک Lesson Plan سیستماتیک

در بخش عملی، یک نمونه Lesson Plan را با هم بررسی می‌کنیم و نشان می‌دهیم چگونه می‌توان مراحل مختلف جلسه را از Warm-up و Lead-in تا Target Language، Controlled Practice، Semi-controlled Activity، Free Practice و Wrap-up به شکلی هدفمند کنار هم قرار داد.

همچنین در ورکشاپ، ۸ Template کامل Lesson Plan طراحی می‌شود تا بتوانید از آن‌ها به‌عنوان الگو برای طراحی جلسات خود استفاده کنید. هدف این است که در پایان، فقط درباره Lesson Planning اطلاعات بیشتری نداشته باشید؛ بلکه یک سیستم قابل اجرا برای آماده‌سازی کلاس داشته باشید.

در پایان وبینار چه چیزی می آموزید؟

✔️ درک بهتر اصول یک Lesson Plan حرفه‌ای
✔️ توانایی طراحی جلسه با ساختاری مشخص
✔️ آشنایی با Templateهای قابل استفاده
✔️ کاهش زمان آماده‌سازی کلاس
✔️ مدیریت بهتر زمان و فعالیت‌ها
✔️ ایجاد Flow و انسجام بیشتر در کلاس
✔️ کاهش استرس قبل از تدریس
✔️ حرکت از تدریس پراکنده به سمت یک سیستم تدریس قابل اجرا