بعنوان یه مدرس حرفه ای باید بدانیم که تدریس ریدینگ هرگز به معنای " بلند خواندن متن و ترجمه ی کلمه به کلمه "  نیست ! 

بلکه رریدییدینگ فرایند فعال ساخت معنا و پرورش تفکر است. 

تسلط بر تکنیک های علمی و تعاملی مانند Think Aloud یا Story-Based Disscusion به شما این قدرت را می دهد که

جریان نامرئی درک مطلب را در ذهن زبان آموزان کم سن مریی کنید

اضطراب رویارویی با متون جدید را کاهش دهید

و کلاس را از یک محیط منفعل و کسل کننده به کارگاهی پویا برای کشف ، تفکر و لذت تبدیل کنید.

مدرسی که به این ابزارها مجهز است ، صرفا خواندن را آموزش نمیدهد بلکه عشق به یادگیری و مهارت مستقل اندیشیدن را در زبان آموزانش نهادینه می کند.