شاید زبان انگلیسی را خوب بلد باشید و حتی بارها به تدریس فکر کرده باشید. شاید هم همین حالا مدرس باشید، کلاس برگزار کنید و تجربه داشته باشید؛ اما هنوز این سؤال برایتان باقی مانده باشد: قدم بعدی برای حرفه‌ای‌ترشدن چیست؟

واقعیت این است که دانستن زبان یا حتی داشتن سابقه تدریس، به‌تنهایی یک مسیر حرفه‌ای نمی‌سازد. مدرس اثرگذار فقط اطلاعات منتقل نمی‌کند؛ باید بتواند مسئله زبان‌آموز را تشخیص دهد، فکرکردن و کشف را در کلاس ایجاد کند، سؤال‌های بهتری بپرسد و تجربه یادگیری مؤثرتری بسازد. در محتوای وبینار نیز تفاوت میان انتقال «اطلاعات» و ایجاد «تغییر» به‌عنوان یکی از نقاط اصلی نقش مدرس مطرح شده است.

از طرف دیگر، خوب تدریس‌کردن تنها بخشی از مسیر شغلی یک مدرس است. برای ورود حرفه‌ای به این حوزه باید بتوانید مهارت خود را نشان دهید، جایگاه مشخصی پیدا کنید، تخصص بسازید و به‌تدریج اعتماد مخاطب یا مجموعه‌های آموزشی را به دست آورید.

در وبینار «از زبان‌دان تا مدرس اثرگذار» با استاد داود لزومی، این مسیر را از چند زاویه بررسی می‌کنیم.

با مدل «هفت بُعد مدرس اثرگذار» آشنا می‌شوید؛ مدلی که دانش، توضیح، تشخیص، حضور، پرسشگری، الهام و هویت حرفه‌ای مدرس را کنار یکدیگر قرار می‌دهد.

درباره آموزش اکتشافی، قدرت پرسش‌های تشخیصی و تفاوت میان صرفاً تصحیح‌کردن یک خطا و پیدا کردن دلیل شکل‌گیری آن صحبت می‌کنیم. سپس از فضای داخل کلاس یک قدم جلوتر می‌رویم و به مسیر حرفه‌ای مدرس می‌رسیم: مهارت واقعی، دموی قابل مشاهده، جایگاه روشن، تخصص، برند شخصی و قدم‌های اولیه ورود به بازار تدریس.

همچنین با یک نقشه ۹۰روزه برای ساخت شواهد حرفه‌ای آشنا خواهید شد؛ مسیری که از یادگیری و طراحی درس شروع می‌شود و به اجرای آزمایشی، دریافت بازخورد، انتخاب تخصص و پیدا کردن فرصت‌های اولیه می‌رسد.

اگر به تدریس زبان انگلیسی علاقه دارید یا می‌خواهید مسیر فعلی خود را حرفه‌ای‌تر ادامه دهید، این وبینار می‌تواند به شما کمک کند تصویر روشن‌تری از نقطه فعلی و قدم‌های بعدی‌تان داشته باشید.