این وبینار دومین وبینار از مجموعۀ چهار وبینار «مدل‌های درک مطلب: از نظریه تا طراحی آموزشی» است و با مشارکت در آن:

• درک می‌کنید که فرایند درک مطلب دقیقاً چه مؤلفه‌هایی دارد و چه سازوکارهای شناختی‌ای در رسیدن به فهم عمیق نقش دارند.
• می‌آموزید چگونه معلمان می‌توانند با انتخاب متون مناسب و طراحی فعالیت‌های هدفمند، مهارت‌های شناختی لازم برای درک مطلب را در دانش‌آموزان تقویت کنند.