به نظر شما چرا اساتید بزرگ و شاخص بین المللی، معمولاً در رشته تخصصی خودشان حداقل یک مقاله مروری دارند؟ واقعیت این است که مقاله مروری، به نوعی روایتی منظم و دسته بندی شده از یک قلمرو علمی است که ضمن بررسی تلاش های علمی گذشته، فرصت هایی را برای پژوهش های آتی ایجاد می کند. صرف نظر از اهداف گوناگونی که این نوع از مقالات می توانند دنبال کنند، ره آورد نگارش این مقالات، اشراف علمی همه جانبه و حرکت در مرزهای دانش برای اساتید و پژوهشگران است. مقاله مروری، یک کلان برنامه پژوهشی خلق می‌کند که می تواند تا سالیان سال یک جمع علمی را راهبری کند. در واقع این شیوه نگارش مقاله، به مرزگستری دانش کمک می کند و به صورت خاص به دانشجویان دکتری توصیه می شود که فصل دوم پایان نامه (مرور ادبیات) خود را با استفاده از روش مرور نظام مند بر ادبیات نگارش کنند.

در  این کارگاه آموزشی، تلاش می شود تا شیوه نگارش مقاله مرور نظام مند (Systematic Literatre Review) بر اساس آخرین و به روز ترین شیوه های پژوهشی تشریح گردد.

لازم به ذکر است که محتوای ارائه شده، ویدئو وبینار است و محتوا به صورت آفلاین ارائه می گردد. در صورت نیاز می توانید سوالات خود را به صورت ایمیلی از مدرس دوره بپرسید: reza.payandeh@ut.ac.ir